Necelý měsíc před komunálními volbami zveřejňuje projekt Domácí úkoly ve spolupráci s organizacemi působícími ve vzdělávání soubor konkrétních doporučení pro kandidáty a kandidátky do obecních a městských zastupitelstev. Ukazuje, co mohou obce jako zřizovatelé škol a školek udělat pro to, aby vzdělávání v jejich regionu fungovalo lépe – od podpory učitelů a ředitelů přes předškolní vzdělávání až po řešení demografických změn a sociálních nerovností.
Doporučení vychází z aktuálních dat – například z toho, že v systému aktuálně chybí zhruba 6 000 učitelů, že do školy se těší jen 9 % žáků nebo že přes 3 % dětí nedokončí základní školu a dalších 5,5 % střední školu. Ke klíčovým oblastem autoři a autorky formulovali konkrétní kroky, které mohou zřizovatelé škol reálně udělat – od zajištění dostupného bydlení pro učitele přes odbřemenění ředitelů od administrativy až po demografické plánování kapacit školek a škol.
„Obce a města mají ve svých rukou nástroje, které mohou zásadně ovlivnit kvalitu vzdělávání dětí v regionu. Chceme kandidátům a kandidátkám ukázat, že podpora školství nemusí zůstat jen u proklamací, ale dá se přeložit do konkrétních a ověřených kroků,“ říká Nicole Martincová z Učitele naživo.
„Mateřská škola je pro dítě i obec investice, která se vyplatí – dětem pomáhá k lepšímu startu do školy, obcím šetří náklady na budoucí dostavbu kapacit. Nejvíc to platí pro děti z méně podnětného prostředí, které do školky často nastupují nejpozději, ačkoliv by jim pomohla nejvíc,“ říká Kateřina Sirotková z Platformy pro včasnou péči.
Podle Jitky Voltové z organizace Začni učit “Kvalitní výuka závisí na stabilním a motivovaném učitelském sboru. Zřizovatelé mohou díky datům o svých školách reagovat na nedostatek pedagogů, pomoci se zajištěním kvalifikace odborníků z praxe, sledovat, které aprobace aktuálně školy potřebují a investovat do profesního rozvoje stávajících učitelů a ředitelů.”
Doporučení vznikla ve spolupráci s organizacemi EDUin, PAQ Research, Platforma pro včasnou péči, SOFA, Učitel naživo, Asociace podnikavé Česko, DOFE, Elementy – asociace elementárního vzdělávání v přírodě, Partnerství pro vzdělávání 2030+ a Začni učit!.
Kompletní text doporučení najdete tady
O projektu Domácí úkoly
Projekt Domácí úkoly od roku 2021 propojuje české experty a expertky na vzdělávání, které formulují konkrétní doporučení pro politiky a političky k zlepšování školského systému. Projekt průběžně hodnotí naplňování vládních závazků a aktuálně přináší praktická řešení zaměřená na obce a město jako zřizovatele škol.
Kontakt pro média
Patrícia Trošok
Analytička, Lobbio
+420 774 448 813
patricia.trosok@lobbio.cz